レッスンの最後に、宿題を出す。
次のレッスン。話が盛り上がって、気づけば終わりの時間。「あ、宿題の答え合わせ、してない…」
あるいは、生徒が宿題を送ってくれたのに、忙しくて返信が遅れてしまう。
宿題を出すことより、出したあとのほうが難しい。オンラインで教えていると、こういうことがよくあります。
答え合わせを忘れると、宿題は続かなくなる
生徒から見ると、こうです。
- 宿題をやった
- 先生が何も言わなかった
- 「やらなくてもよかったのかな」
これが2〜3回続くと、生徒は宿題をやらなくなります。宿題が続かない理由は、生徒のやる気だけではなく、講師の反応がないことにもあります。
なぜ忘れてしまうのか
- 宿題を出したことを記録していない：レッスン中に口頭で出して、そのまま
- 宿題がバラバラの場所にある：PDF、チャット、メール
- 答え合わせに時間がかかる：生徒の答えを見て、直して、返す
生徒が何人もいると、「誰に、何を出したか」を覚えておくだけで大変です。
答え合わせを忘れないための仕組み
① 宿題は、記録の「次回やること」に書いておく
次回：宿題（て形の並べ替え5問）の答え合わせから始める
レッスン前にこの1行を読めば、忘れません。記録の型は レッスン記録テンプレート にあります。
② 次のレッスンは、宿題から始める
レッスンの最初の3分を、宿題の答え合わせに決めておきます。最後に回すと、時間がなくなって飛ばしがちです。
③ 宿題は短く、答えがはっきりしたものにする
作文のように答えが一つでない宿題は、答え合わせに時間がかかります。普段の宿題は、選択や穴埋めのような5分で終わるものにして、作文はときどきにすると、答え合わせが続けやすくなります。宿題のアイデアは 日本語教師の宿題の出し方 にまとめています。
④ 結果には、一言だけでも触れる
全部を細かく直さなくても、「3問中2問正解でしたね。て形はもう大丈夫そう！」と一言あるだけで、生徒は「見てもらえた」と感じます。
採点と「出したことの記録」は、自動にできる
私が作っている TutorHub では、レッスンの記録をもとに、AIが宿題クイズを作ります。形式は選択・穴埋め・線でつなぐ・並べ替え・メール形式で、難易度も選べます。
生徒はログイン不要の専用ページで、スマホから宿題を解けます。選択や穴埋めなどは自動で採点されて、結果は講師にも共有されます。誰に何を出して、どれくらいできたかが生徒ごとに残るので、次のレッスン前に結果を見て、一言触れるだけで済みます。
無料プラン（生徒3名まで、カード登録不要）で試せます。まずは今日のレッスンの記録から、宿題クイズを1つ作ってみてください。
まとめ
- 宿題が続かない理由は、生徒のやる気だけでなく「講師の反応がないこと」にもある
- 宿題を出したら、記録の「次回やること」に書いておく
- 次のレッスンは、宿題の答え合わせから始める
- 普段の宿題は短く、答えがはっきりしたものに
- 採点と記録は自動にして、講師は「一言触れる」ことに集中する
宿題に反応があると、生徒は次の宿題もやってきます。それが、レッスンとレッスンの間をつなぐいちばんの方法です。
